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杨帆 周济人 朱红耕 成立结合当前水泵及水泵站课程教学现状，提出将CFD（Computational Fluid Dynamics）技术应用于水泵及水泵
黄子俊2019-05-08 09:31:34
王应密 韩云实践环節是全日制工程硕士实践能力培养的重要途径。文章通过访谈法和问卷调查法，对H大学全日制工程硕士实践环节组织模式的
黄子俊2019-05-08 09:24:31
许莹莹 蔡华 金奇志 李季 姚斌在教育信息化背景下探索建筑设计课程的教学模式，对建筑学专业教育改革有着重要意义。以混合式教
黄子俊2019-05-08 09:41:50
高荣 王子健结合应用型本科院校土木工程专业路桥课程群的建设改革，剖析了当前路桥课程群教学中存在的问题，分析了课程群建设的原则，从
黄子俊2019-05-08 09:39:45
艾素平高校思想政治理论课网络化实践平台是互联网时代高校思想政治理论课实践教学的新模式，是有效利用前沿技术，推进高校思想政治理论课改
黄子俊2019-05-08 09:45:58
陈先华 刘攀 黄晓明 程建川 高英依托东南大学教学改革实践，文章分析了交通基础设施特点与行业发展需求，提出了大工程观视野下
黄子俊2019-05-08 09:48:20
地基处理课程涉及的知识体系庞杂，是系列岩土课程群的总结课程之一。在厘清地基处理课程体系特点的基础上，提出了适合地基处理自身特点的教
黄子俊2019-05-08 08:57:27
陈春鸣 朱伟超 孙成访在应用型人才培养目标的指导下，文章分析了房屋建筑学课程特点及教学改革目标，并针对现存问题提出递进式实践教
黄子俊2019-05-08 09:42:25
胡波针对建筑结构概念设计课程教学过程中存在的知识点之间缺少联系、学生结构概念运用能力不足、忽视建筑结构技术创新等问题，通过教学案例
黄子俊2019-05-08 08:55:21
郑夕健 谢正义 侯祥林基于国际工程认证要求，借鉴国外先进的教育理念，提出基于工程认证的钢结构课程教学设计思想。给出国际工程认证
黄子俊2019-05-08 09:16:33
曹永红 康明依据目前大学教与学中存在的问题，提出基于身份转换的教学改革，以项目管理团队的身份，以完成任务和解决问题的方式重新设计
黄子俊2019-05-08 09:48:19
谢群 李雁军 于华强 孙跃东传统的课程考核方式是以期末考试成绩为主，平时成绩为辅，其弊端在于无法全面客观反映和评价学生的学习
黄子俊2019-05-08 09:09:18
于洋 吴桂虎 钱玥希中国城市的建设与发展正逐步进入深层次优化发展阶段，专业的规划人才是城市发展的关键。如何培养把握城市发展规律
黄子俊2019-05-07 10:09:48
贾穗子 徐能雄结构力学是土木工程专业一门重要的专业基础课程，也是土木工程专业的核心课程，在整个专业培养计划中占有重要地位。结构力
黄子俊2019-05-08 09:36:24
王燕运用变差系数和偏移-分享法，对2004-2016年各区域高校专任教师学历结构变化的分析发现，博士学历缓慢“均衡化”，硕士学历“普及化”，
黄子俊2019-05-07 10:43:45
李文杰 余晓平 林青山 廖新雪以重庆科技学院为例，分析了应用型本科教学实践中的具体问题，并在此基础上分析了澳大利亚应用型本科
黄子俊2019-05-08 09:09:42
黄琪 宋雯珺高职教育以高等技能型人才为主要培养目标，应针对岗位能力培养进行专业核心课程建设。文章介绍了上海济光学院建筑设计专业建
黄子俊2019-05-07 10:31:17
冯锦艳 于志全北京航空航天大学地基与基础工程课程在经典理论知识框架基础上，对教学内容、教学方式方法、课程设计内容进行了改革，提高
黄子俊2019-05-08 08:58:20
赵根田 万馨 陈明 马明 孔敬专业学位研究生的培养与社会职业需求结合得不够紧密，就难以为工程领域培养高层次应用型专门人才。
黄子俊2019-05-07 10:22:37
时金娜 郝贠洪 李元晨 曹喜 吴安利文章以内蒙古工业大学结构力学课程教学为例，对开发“IMUT土木结构力学” 微信公众平台，并
黄子俊2019-05-07 10:09:28
潘鹏程赵大海王鼎土木工程类学生的生产实习是教与學重要的实践环节，以往理论界对此环节的讨论集中在如何提高学生实习的技术效果，即如何让
黄子俊2019-05-07 09:53:58
刘爱芳 杜彬彬 任晓宇在“互联网+教育”思维和SPOC（Small Private Online Course）教学模式的基础上，结合工程技术人才培养的现
黄子俊2019-05-07 09:55:43
付君张泳肖争鸣根据工程教育认证对测量实习课程考核提出的要求，全面修订教学大纲，并在此基础上进行教学建设，优化指标考核与评分标准，制
黄子俊2019-05-07 10:12:23
淡格格 冉欢新媒体时代为科学传播提供了前所未有的机遇，新媒体利用其自身优势，为科学传播提供了新的路径。新媒体的使用拉近了科学与公
黄子俊2019-05-07 10:43:58
李林瑾周云曾雅丽思文章旨在对比中国、美国及欧洲排名前列的土木工程专业高校在本科教学课程设置中的差异，统计了2014-2015年网络上公开的
黄子俊2019-05-07 10:05:35
任晓崧郑玉琴周球尚建筑结构抗震是土木工程专业的一门必修专业课，课程专业性强，涉及概念广泛且抽象。为帮助学生加深对课程知识的理解，培
黄子俊2019-05-07 10:21:17
陈妍西 江尧在互联网普及和社会公众需求发生变化的背景下，科普媒介也随着时代的变迁不断革新。从传统科普到公众理解科学再到科学传播，
黄子俊2019-05-07 09:56:50
鲁正上官玉奇新型工科人才可以很大程度地支持中国现代经济的飞速发展，这就要求高校要创新人才培养模式，推动新工科建设。同济大学土木工程
黄子俊2019-05-07 10:26:01
方媛 冯为民 衷华在工程管理专业硕士课程教学实践中，各教学单位普遍采用将同一领域的课程分割开来进行课堂讲授的教学模式，学生需要
黄子俊2019-05-07 10:43:51
骆红旭 杨蕾科学传播本质上作为人与人之间的交往活动，具有伦理属性。一是传播主体与受众具有道德判断，二是科学传播模型的改变受社会道
黄子俊2019-05-07 10:21:05
