登录/注册
冯锦艳 于志全北京航空航天大学地基与基础工程课程在经典理论知识框架基础上，对教学内容、教学方式方法、课程设计内容进行了改革，提高
黄子俊2019-05-08 08:58:20
赵根田 万馨 陈明 马明 孔敬专业学位研究生的培养与社会职业需求结合得不够紧密，就难以为工程领域培养高层次应用型专门人才。
黄子俊2019-05-07 10:22:37
时金娜 郝贠洪 李元晨 曹喜 吴安利文章以内蒙古工业大学结构力学课程教学为例，对开发“IMUT土木结构力学” 微信公众平台，并
黄子俊2019-05-07 10:09:28
潘鹏程赵大海王鼎土木工程类学生的生产实习是教与學重要的实践环节，以往理论界对此环节的讨论集中在如何提高学生实习的技术效果，即如何让
黄子俊2019-05-07 09:53:58
刘爱芳 杜彬彬 任晓宇在“互联网+教育”思维和SPOC（Small Private Online Course）教学模式的基础上，结合工程技术人才培养的现
黄子俊2019-05-07 09:55:43
付君张泳肖争鸣根据工程教育认证对测量实习课程考核提出的要求，全面修订教学大纲，并在此基础上进行教学建设，优化指标考核与评分标准，制
黄子俊2019-05-07 10:12:23
淡格格 冉欢新媒体时代为科学传播提供了前所未有的机遇，新媒体利用其自身优势，为科学传播提供了新的路径。新媒体的使用拉近了科学与公
黄子俊2019-05-07 10:43:58
李林瑾周云曾雅丽思文章旨在对比中国、美国及欧洲排名前列的土木工程专业高校在本科教学课程设置中的差异，统计了2014-2015年网络上公开的
黄子俊2019-05-07 10:05:35
任晓崧郑玉琴周球尚建筑结构抗震是土木工程专业的一门必修专业课，课程专业性强，涉及概念广泛且抽象。为帮助学生加深对课程知识的理解，培
黄子俊2019-05-07 10:21:17
陈妍西 江尧在互联网普及和社会公众需求发生变化的背景下，科普媒介也随着时代的变迁不断革新。从传统科普到公众理解科学再到科学传播，
黄子俊2019-05-07 09:56:50
鲁正上官玉奇新型工科人才可以很大程度地支持中国现代经济的飞速发展，这就要求高校要创新人才培养模式，推动新工科建设。同济大学土木工程
黄子俊2019-05-07 10:26:01
方媛 冯为民 衷华在工程管理专业硕士课程教学实践中，各教学单位普遍采用将同一领域的课程分割开来进行课堂讲授的教学模式，学生需要
黄子俊2019-05-07 10:43:51
骆红旭 杨蕾科学传播本质上作为人与人之间的交往活动，具有伦理属性。一是传播主体与受众具有道德判断，二是科学传播模型的改变受社会道
黄子俊2019-05-07 10:21:05
潘旦光丁民涛为提高结构力学的教学效果，探讨用实验手段展现结构力学抽象理论的教学方法。该教学方法在经典结构力学教学基础上，增加3个层
黄子俊2019-05-07 10:08:15
陈志雄卢黎卢谅近年来，慕课等线上教学潮流给高等教育带来了新的机遇和挑战，而以翻转课堂为主流的教学方法是实施慕课教学较为有效的形式。
黄子俊2019-05-07 10:36:54
李颖文献民徐理勤建筑构造课程教学效果与土木工程结构工程师的要求存在一定的差距。文章分析了传统建筑构造教学模式存在的问题及产生的原因
黄子俊2019-05-07 10:17:39
谭周玲 刘德华 程光均文章介绍了翻转课堂教学模式的概念、系统化设计思想以及设计依据，设计了翻转课堂教学模式的实施方案，并将之应
黄子俊2019-05-07 10:01:37
常金秋工程热力学是一门工科专业的重要技术基础课，是工程应用性较强的课程。其具有理论逻辑性强、工程应用性强、概念抽象等特点，是一门较
黄子俊2019-05-07 10:40:38
孙飞飞 赵琛目前有面積矩法可以求解静定结构的变形和位移，本文提出的快速面积矩法不仅可以定量求解结构关键点的位移和转角，并且可以定
黄子俊2019-05-07 10:08:47
孙峻“新工科”建设是中国工程教育应对新技术和新经济发展的重要举措，土木工程专业作为传统工科专业更需要适应多学科交叉融合的人才培养新
黄子俊2019-05-07 10:24:36
李楠 贾宏俊 关彤土木工程实验中心，由辅助理论教学功能上升为培养学生的试验技能和创新能力，是实施素质教育和创新型人才培养的重要
黄子俊2019-05-07 10:23:22
总结了在高校面向土木工程专业本科生开设地下工程防水课程的意义，并从教学理念、授课目标及要求、授课方式与手段、学生考核与评价等方面进
黄子俊2019-05-07 10:20:45
张志俊张挣鑫根据国内钢桥发展现状以及未来的发展趋势，分析中国在钢结构桥梁方面人才培养存在的不足。基于应用型人才培养模式的定位，探讨
黄子俊2019-05-07 10:36:24
田一辛 黄琼建筑与外界环境有物质、能量和信息交换，是开放的复杂系统。协同学重视系统的整体性，研究子系统如何合作，在宏观尺度上产生
黄子俊2019-05-07 10:21:00
雷勇刚 宋翀芳 景胜蓝教学内容滞后、教学方法与教学平台狭窄是建筑冷热源课程群培养体系社会效益不显著的重要原因。建筑节能大背景下
黄子俊2019-05-07 10:35:22
游春华尹影何根实践教学是应用型人才培养的关键环节。文章通过对当前土木工程专业实践教学存在问题的深入分析，提出专业实践教学改革的必要
黄子俊2019-05-07 10:25:05
刘胜荣 于淼 新媒体技术的发展和应用，打破了传统毕业设计模式。文章分析了目前国内高校毕业设计的形式和特点，明确了基于新媒体应用的
黄子俊2019-05-07 10:23:56
孔祥强李瑛衣秋杰当前教育改革的一个主要目标是加强素质教育，培养学生的实践能力、科研素质和创新精神。培养方案是高等学校教育思想和教育
黄子俊2019-05-07 09:57:14
吴磊国家创新驱动发展战略的实施，推动了中国新时期工业设计领域教育改革。通过新工科教育模式，构建新工科背景下工业设计人才培养模式，在
黄子俊2019-05-07 10:26:46
王冰霞 董建华 张磊 兰倩 王钢 高虹结合建筑环境与能源应用工程专业的特点，对工程制图与建筑识图课程的教学内容、教学方法
黄子俊2019-05-07 10:20:43
